Uso de las Tecnologías de Información y Comunicación por parte de los Docentes de Instituciones Educativas de Sucre
DOI:
https://doi.org/10.17981/econcuc.38.2.2017.10Palabras clave:
Tecnologías de la Información y Comunicación, métodos educativos, procesos educativos, herramientas tecnológicas.Resumen
El estudio esta centrado en el análisis del uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación-TIC en los docentes de instituciones educativas del municipio de Coveñas-Sucre. Es de tipo cuantitativa, descriptiva, no experimental y de campo. La población está conformada por once (11) instituciones educativas rurales y la muestra se tomó de manera intencionada, quedando representada por tres (3) instituciones. Los resultados evidencian una desviación estándar igual a uno (1.0), siendo un valor altamente confiable mostrando que los promedios calculados están cohesionados. Como conclusiones se llego a que el promedio (2.3) indica que el grado de conocimiento de los docentes en función de las TIC es relativamente bajo.
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Publicado
08-11-2017
Cómo citar
Acurero Luzardo, M. T., Pérez Prieto, M. E., & Martínez Cárdenas, A. L. (2017). Uso de las Tecnologías de Información y Comunicación por parte de los Docentes de Instituciones Educativas de Sucre. Económicas CUC, 38(2), 121–130. https://doi.org/10.17981/econcuc.38.2.2017.10
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