La investigación como método de expresión cultural en la IED Anaxímenes Torres Ospino, Magdalena

Autores/as

  • Friceth Elena Quintero Sanchez Institución Educativa Departamental Anaximenes Torres Ospino (Colombia)
  • Faride Araque-Castro Institución Educativa Departamental Anaximenes Torres Ospino (Colombia)
  • Jorge Córdoba-Arboleda Institución Educativa Departamental Anaximenes Torres Ospino (Colombia)

DOI:

https://doi.org/10.17981/cultedusoc.9.3.2018.72

Palabras clave:

Investigación, cultura, cuidado, patrimonio, historia.

Resumen

     En los últimos años se ha evidenciado un cambio negativo en el municipio de El Banco, Magdalena, pues los habitantes han perdido interés por la cultura y patrimonio que hace parte de la historia e identidad del municipio. Lo mencionado anteriormente da origen al proyecto de investigación que es objeto de este artículo, el cual tiene por objetivo volver a inculcar el sentido de pertenencia en los estudiantes de la Institución Educativa Departamental Anaxímenes Torres Ospino, lo que va a permitir que se cuide y mantenga de manera prolongada el patrimonio y la cultura del sitio. Su metodología se realizó  bajo un enfoque cualitativo, utilizando el tipo de investigación acción, desde un diseño descriptivo, exploratorio. Para la recolección de datos se utilizaron técnicas como; observación participante y diario de campo. Se llevó a cabo un muestreo intencional o de conveniencia, escogiendo los estudiantes que tenían especial interés en temas relacionados con la cultura. La muestra estuvo conformada por ciento treinta (130) estudiantes con edades que oscilaron entre los cuatro (4) y doce (12) años, de grados comprendidos entre sexto y décimo de la IED Anaxímenes Torres Ospino, Magdalena. Los resultados demuestran que con los modelos de educación tradicional no se hace énfasis en la cultura propia del municipio, teniendo como consecuencia un poco o nulo interés de los estudiantes en conocer la cultura interna de ellos, pero al momento de ser implementada la Investigación y la utilización de las  TIC en el aula, se fortalecen los deseos de búsqueda y conocimientos hacia su propia historia y cultura.

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Publicado

2018-12-06

Cómo citar

Quintero Sanchez, F. E., Araque-Castro, F. ., & Córdoba-Arboleda, J. (2018). La investigación como método de expresión cultural en la IED Anaxímenes Torres Ospino, Magdalena. Cultura Educación Sociedad, 9(3), 613–618. https://doi.org/10.17981/cultedusoc.9.3.2018.72

Número

Vol. 9 Núm. 3 (2018): Cultura Educación y Sociedad (Volumen Especial)

Sección

ARTÍCULOS

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