What is the place of the subject in the virtual education?

Authors

  • Jhonatan Giraldo Gutiérrez Fundación Universitaria Los Libertadores. Bogota (Colombia)

Keywords:

Subject; psychoanalysis; reality; real; virtual; education

Abstract

The rapprochement to the subject in the place who is denominated as virtual education and relationship with reality has been going through discussions, ex-periences and practices developed after a completion of a project of researching as the internship at the University Foundation Los Libertadores on the pro-ject socio cognitive process and creative college kids on digital environments to understand the concept of digital and cultural laboratory, cartographic an sub-jectivity made to understood in year 2011 and 2012, where we found an immersed in history in this edu-cational context the place of subjects of educations in interaction of discourse in: ITC (information of technology and communication) and the same net-work. There is also a place to reflect that inside of the researching project to give way to a concern of psychoanalysts’ interest in pedagogy, education and virtual modes raised in the hotbed of “psychoanaly-sis and society” in the same University, understanding topic such as knowledge, the Other big and pre-position as the prepositions of subjectivity and the wish as tool of education and discussion between the real an reality that apparently plays in this relation entering on paradox or metaphor.

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2014-04-04

How to Cite

Giraldo Gutiérrez, J. (2014). What is the place of the subject in the virtual education?. CULTURA EDUCACIÓN Y SOCIEDAD, 5(1). Retrieved from https://ojstest.certika.co/culturaeducacionysociedad/article/view/996

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Vol. 5 No. 1 (2014): Cultura Educación y Sociedad

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