Characterization of the phenomenon of Bullying from the perspective of the victim, perpetrator and witness

Authors

  • Ana Clareth Corporación Universitaria Antonio José de Sucre. Sincelejo (Colombia)
  • Laura Mendoza Corporación Universitaria Antonio José de Sucre. Sincelejo (Colombia)
  • Carlos Gomez Corporación Universitaria Antonio José de Sucre. Sincelejo (Colombia)
  • Hector Urzola Corporación Universitaria Antonio José de Sucre. Sincelejo (Colombia)
  • Paola Córdoba Corporación Universitaria Antonio José de Sucre. Sincelejo (Colombia)

Keywords:

Bullying; victim; perpetrator; bystander; Colombia

Abstract

This article the problem of the phenomenon of bullying is presented from the perspective of the victim, the victimi-zer and the bystander within students from 6th to 11th degree of an educational institution in Sincelejo - Sucre, 2012. To describe the manifestations of bullying in this group of students an experimental model with a descrip-tive cross-sectional design analyzed from a quantitative approach with a probability sample that is supported in implementing adaptation CIMEI questionnaire (Avilés, 2003) was used; developed and used in a study conduc-ted by the Ombudsman (2000) in Colombia. As a result of this research it was found that students present ag-gressive, verbal, physical and psychological behavior causing distress, social isolation and even can affect the self-image of their classmates. Therefore, scientists in-puts showed in this study contribute to the process of continuous improvement of the institution, allowing the use of specific tools for handling and tackling bullying, impacting on the welfare of all students.

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Published

2015-12-15

How to Cite

Clareth, A., Mendoza, L., Gomez, C., Urzola, H., & Córdoba, P. (2015). Characterization of the phenomenon of Bullying from the perspective of the victim, perpetrator and witness. CULTURA EDUCACIÓN Y SOCIEDAD, 6(2). Retrieved from https://ojstest.certika.co/culturaeducacionysociedad/article/view/846

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Vol. 6 No. 2 (2015): Cultura Educación y Sociedad

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