Strengthening school coexistence in the I.E.D San José, site N° 4, through the short film as a pedagogical strategy

Authors

  • Farides Ojeda Arenas I.E.D San José, Sede Centro Urbano de niñas N° 4 (Colombia)
  • Celaide García López I.E.D San José, Sede Centro Urbano de niñas N° 4 (Colombia)
  • José Mora Cadrazco I.E.D San José, Sede Centro Urbano de niñas N° 4 (Colombia)
  • Luz Mery Herrera I.E.D San José, Sede Centro Urbano de niñas N° 4 (Colombia)
  • Yaneth Anchila Marquez I.E.D San José, Sede Centro Urbano de niñas N° 4 (Colombia)
  • Janeth Vesga Blanco I.E.D San José, Sede Centro Urbano de niñas N° 4 (Colombia)

DOI:

https://doi.org/10.17981/cultedusoc.9.3.2018.108

Keywords:

conviviality, shorts films, values, students

Abstract

The present article has as aim improve the school conviviality across the use of shorts as pedagogic strategy trying to manage conscience to the students of the importance and the benefits of the healthy relations. Methodologically it was orientated under a qualitative approach developed from of the investigation as pedagogic strategy (IEP) by a descriptive scope, which possessed the participation of twenty (20) students of the Educational Departmental Institution (IED) of San Jose sedate N ° 4 day of the evening. Having as results that the students understood and internalized that the school healthy conviviality helps to have a harmonic environment and the improvement of the academic performance bearing in mind that increases the cooperation between them.

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2019-01-28

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Ojeda Arenas, F., García López, . C. ., Mora Cadrazco, . J. ., Herrera, L. M. ., Anchila Marquez , . Y. ., & Vesga Blanco, . J. . (2019). Strengthening school coexistence in the I.E.D San José, site N° 4, through the short film as a pedagogical strategy. CULTURA EDUCACIÓN Y SOCIEDAD, 9(3), 913–918. https://doi.org/10.17981/cultedusoc.9.3.2018.108

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Vol. 9 No. 3 (2018): Cultura Educación y Sociedad (Special Volume)

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