Values practice supported by information and communication technologies as a strategy for healthy coexistence.
DOI:
https://doi.org/10.17981/cultedusoc.9.3.2018.73Keywords:
Information and Communication Technologies (ICT), pedagogical strategies, training in values, coexistenceAbstract
This article shows the results taking into account the emerging issues in the Departmental Educational Institution (IED) Santa Rosa de Lima at the disciplinary level, this research project arises, which supported by information and communication technologies (ICT) aims to Strengthen values in students as a strategy to improve coexistence in the institution. Promote the practice of values supported by information and communication technologies as a strategy for healthy coexistence. We worked under the qualitative methodology with participatory action research model. The population was conformed by students of primary of the Educational Institution Departmental (IED) Santa Rosa de Lima. To collect the data were used, surveys and direct observation. It was evidenced that aspects such as the perception of the environment and inappropriate behaviors carried out by the students, lead to the permanence of the bad coexistence in the institution.
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