Tics as a pedagogical tool for the strengthening of interpersonal relationships and healthy coexistence
DOI:
https://doi.org/10.17981/cultedusoc.9.3.2018.69Keywords:
Interpersonal relationships, coexistence, tics.Abstract
Interpersonal relationships are the essence of coexistence. Currently it is one of the objects of greatest interest inside schools. Based on the above, the present study is developed to strengthen interpersonal relationships and healthy coexistence in the students of the Departmental Educational Institution Santa Cruz DE Bálsamo supported by ICT as a pedagogical tool. The methodology used was from qualitative research, with a descriptive scope, was taken as sample 51 students of the fifth and sixth grades. Within the found findings, diverse problems of coexistence and lack of assertive communication are identified, mainly based on the low acceptance to the ways of thinking and acting of the students, as well as frequent problems of bullying
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2018-12-06
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Tamara Camacho, E., Palacin–Moya, N. ., Jiménez -Ortega, L., De La Cruz -Muñoz, M. ., Palacin-Moya, E., Martínez-Rambal, S., Martinez-Isaza, A., Meriño-Farías, J., Ortega-Muñoz, S., Ortega-Muñoz, L., Camacho-Támara, M. ., De aguas-Barraza, A., Salas-Contreras, O., Martinez-Rambal, S., Puerta-Pacheco, J. ., Barros-Vargas, N., Palacin-De Aguas, O., Támara-Camacho, R., Moya-Támara, C., Pacheco-Ariza, L. ., Gutierrez-Castro, V., Tamara–Movilla, M., Camacho–Tamara, A. ., & Carranza-Cáceres, . N. . (2018). Tics as a pedagogical tool for the strengthening of interpersonal relationships and healthy coexistence. CULTURA EDUCACIÓN Y SOCIEDAD, 9(3), 581–590. https://doi.org/10.17981/cultedusoc.9.3.2018.69
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