Las tics como herramienta pedagógica para el fortalecimiento de las relaciones interpersonales y la sana convivencia

Autores/as

  • Elcie Tamara Camacho IED Santa Cruz de Bálsamo. Municipio de Concordia Magdalena (Colombia)
  • Norma Palacin–Moya IED Santa Cruz de Bálsamo. Municipio de Concordia Magdalena (Colombia)
  • Lorenza Jiménez -Ortega IED Santa Cruz de Bálsamo. Municipio de Concordia Magdalena (Colombia)
  • Margarita De La Cruz -Muñoz Santa Cruz de Bálsamo. Municipio de Concordia Magdalena (Colombia)
  • Esperanza Palacin-Moya IED Santa Cruz de Bálsamo. Municipio de Concordia Magdalena (Colombia)
  • Sofía Martínez-Rambal IED Santa Cruz de Bálsamo. Municipio de Concordia Magdalena (Colombia)
  • Arturo Martinez-Isaza IED Santa Cruz de Bálsamo. Municipio de Concordia Magdalena (Colombia)
  • Jaime Meriño-Farías IED Santa Cruz de Bálsamo. Municipio de Concordia Magdalena (Colombia)
  • Sahilly Ortega-Muñoz IED Santa Cruz de Bálsamo. Municipio de Concordia Magdalena (Colombia)
  • Luz Ortega-Muñoz IED Santa Cruz de Bálsamo. Municipio de Concordia Magdalena (Colombia)
  • Mary Camacho-Támara IED Santa Cruz de Bálsamo. Municipio de Concordia Magdalena (Colombia)
  • Abnovis De aguas-Barraza IED Santa Cruz de Bálsamo. Municipio de Concordia Magdalena (Colombia)
  • Oscar Salas-Contreras IED Santa Cruz de Bálsamo. Municipio de Concordia Magdalena (Colombia)
  • Sirith Martinez-Rambal IED Santa Cruz de Bálsamo. Municipio de Concordia Magdalena (Colombia)
  • Juan Puerta-Pacheco IED Santa Cruz de Bálsamo. Municipio de Concordia Magdalena (Colombia)
  • Nurys Barros-Vargas IED Santa Cruz de Bálsamo. Municipio de Concordia Magdalena (Colombia)
  • Oladys Palacin-De Aguas IED Santa Cruz de Bálsamo. Municipio de Concordia Magdalena (Colombia)
  • Roicy Támara-Camacho IED Santa Cruz de Bálsamo. Municipio de Concordia Magdalena (Colombia)
  • Carmen Moya-Támara IED Santa Cruz de Bálsamo. Municipio de Concordia Magdalena (Colombia)
  • Luis Pacheco-Ariza IED Santa Cruz de Bálsamo. Municipio de Concordia Magdalena (Colombia)
  • Víctor Gutierrez-Castro IED Santa Cruz de Bálsamo. Municipio de Concordia Magdalena (Colombia)
  • Milagro Tamara–Movilla IED Santa Cruz de Bálsamo. Municipio de Concordia Magdalena (Colombia)
  • Alma Camacho–Tamara IED Santa Cruz de Bálsamo. Municipio de Concordia Magdalena (Colombia)
  • Nolida Carranza-Cáceres IED Santa Cruz de Bálsamo. Municipio de Concordia Magdalena (Colombia)

DOI:

https://doi.org/10.17981/cultedusoc.9.3.2018.69

Palabras clave:

Relaciones interpersonales, convivencia, tics.

Resumen

Las relaciones interpersonales son la esencia de la convivencia. Actualmente resulta uno de los objetos de mayor interés al interior de los colegios. Con base a lo anterior se desarrolla el presente estudio que  tiene como objetivo fortalecer las relaciones interpersonales y la sana convivencia en los estudiantes de la  Institución Educativa Departamental Santa Cruz DE Bálsamo apoyados en las TIC como herramienta pedagógica.  La metodología empleada fue desde la investigación cualitativa, con un alcance descriptivo,  se tomó como muestra (51) estudiantes de los grados quinto y sexto. Dentro de los hallazgos encontrados, se identifican diversos problemas de convivencia y falta de comunicación asertiva, basados principalmente en la poca aceptación a las formas de pensar y actuar delos estudiantes, así como también frecuentes problemas de bullying.

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Publicado

2018-12-06

Cómo citar

Tamara Camacho, E., Palacin–Moya, N. ., Jiménez -Ortega, L., De La Cruz -Muñoz, M. ., Palacin-Moya, E., Martínez-Rambal, S., Martinez-Isaza, A., Meriño-Farías, J., Ortega-Muñoz, S., Ortega-Muñoz, L., Camacho-Támara, M. ., De aguas-Barraza, A., Salas-Contreras, O., Martinez-Rambal, S., Puerta-Pacheco, J. ., Barros-Vargas, N., Palacin-De Aguas, O., Támara-Camacho, R., Moya-Támara, C., Pacheco-Ariza, L. ., Gutierrez-Castro, V., Tamara–Movilla, M., Camacho–Tamara, A. ., & Carranza-Cáceres, . N. . (2018). Las tics como herramienta pedagógica para el fortalecimiento de las relaciones interpersonales y la sana convivencia. Cultura Educación Sociedad, 9(3), 581–590. https://doi.org/10.17981/cultedusoc.9.3.2018.69