Learning path of knowledge management in business foundations

Authors

DOI:

https://doi.org/10.17981/econcuc.40.2.2019.05

Keywords:

Knowledge management, Foundation, Knowledge, Information, Learning

Abstract

Knowledge management is now a new engine for business development, having clear strategies that allow transmitting this knowledge to generations of success is essential, which is why this article presents the design of a learning route for management of knowledge in business foundations with intervention in the department of Valle del Cauca (Colombia). For which an exploratory-descriptive methodology was used. As a result, the fact that there is a fairly clear link between the foundations studied and the populations they benefit from is highlighted. It is concluded that knowledge management, for these organizations, is closely linked with the appropriation of experiences, practices and lessons learned by each collaborator.

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Author Biographies

Amin Sinisterra-Núñez., Universidad Autónoma de Occidente-UAO

Faculty of Economic and Administrative Sciences, Cali, Colombia, amin.sinisterra@uao.edu.co. Master in Business Administration, Universidad Autónoma de Occidente. Teaching Part time Universidad Uniminuto - Buenaventura Headquarters. Consultant and project manager: methodology of the national investment project bank of the National Planning Department MGA and logical framework. Consultant and advisor in municipal and departmental territorial management, design and structuring of development plans. Missionary professional specialized in economic development FAO United Nations - Colombia.

Lourdes Eugenia Osorio-Bayter, Universidad de La Salle-Bogotá (Colombia)

Ph.D and Master in Economics and Administration, niversidad de Sevilla, España. Full Time Professor, Universidad de La Salle-Bogotá (Colombia), losorio@lasalle.edu.co. Member of the Research Group in Administrative Sciences-GICAD of the UAO. 20 years of professional experience in the academy, government sector, community and business. Director and jury in doctoral and Master projects. Participation in high quality accreditation processes, qualified registration and internationalization in Higher Education Institutions. Evaluation pair of the Administrative Department of Science, Technology and Innovation-Colciencias and Academic Pair of the National Accreditation Council-CNA. National representative to the Board of Directors of the Professional Council of Business Administration of the MinCIT.

Jesús Gabalán-Coello, Universidad Católica de Pereira-UCP

Academic Vice Rectory, Pereira, Colombia, jesus.gabalan@ucp.edu.co. Ph.D in Measurement and Evaluation in Education, University of Montreal, Canada. Master in Engineering with an emphasis in Industrial Engineering, Universidad del Valle, Colombia. Consultant and project manager on quality assurance issues at the Ministry of National Education-MEN and the Colombian Institute for the Evaluation of Education-Icfes. Evaluation pair of the Administrative Department of Science, Technology and Innovation-Colciencias. Academic couple of the National Accreditation Council-CNA.

Fredy Eduardo Vásquez-Rizo, Universidad Autónoma de Occidente-UAO

Faculty of Communication and Social Sciences, Cali, Colombia, fvasquez@uao.edu.co. Doctoral student in Information Management and Communication in Organizations, Universidad de Murcia, España. Master in Information Sciences and Knowledge Management, Technological Institute of Higher Studies of Monterrey-ITESM, Mexico. Full time teacher, UAO. He has worked on various projects and products on education and information and knowledge management. Evaluation pair of the Administrative Department of Science, Technology and Innovation-Colciencias. Coordinator and member of the research groups in Knowledge Management and Information Society, and Education, respectively, of the UAO.

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Published

2019-07-29

How to Cite

Sinisterra-Núñez., A., Osorio-Bayter, L. E., Gabalán-Coello, J., & Vásquez-Rizo, F. E. (2019). Learning path of knowledge management in business foundations. ECONÓMICAS CUC, 40(2), 70–86. https://doi.org/10.17981/econcuc.40.2.2019.05

Issue

Vol. 40 No. 2 (2019)

Section

Articles: Administration, Organization and Methods

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Copyright (c) 2019 Amin Sinisterra-Núñez., Lourdes Eugenia Osorio-Bayter, Jesús Gabalán-Coello, Fredy Eduardo Vásquez-Rizo

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