Montero Pertuz ZA, Villa-Castañeda E, Taborda-Cotes L, Cabarcas-Matta M, Sierra-Rodríguez M, Polo-Domínguez A, Vides-Pertuz N, Barraza-Sierra A, Rivera-Acosta C, Vélez-García G, Vivero-Vargas M, Angarita-Jaimes E, Hernández-Maldonado M, Montero-Pertuz Z, Lizarazo-Barrera C, Alemán-Escobar L. Comprensión lectora mediante la investigación como estrategia pedagógica apoyada en TIC. Cult. Educ. Soc. [Internet]. 4 de diciembre de 2018 [citado 27 de abril de 2025];9(3):153-60. Disponible en: https://ojstest.certika.co/culturaeducacionysociedad/article/view/2150