Coronado-Peña, J. J., y J. Osorio-Mesa. «Intervención Educativa Para La enseñanza De La temática evolución En Estudiantes Con Trastorno Por Déficit De Atención E Hiperactividad (TDAH)». Cultura Educación Sociedad, vol. 13, n.º 1, enero de 2022, pp. 269-82, doi:10.17981/cultedusoc.13.1.2022.16.