Arenas-Peñaloza, J. A., y F. M. Rodríguez-Vásquez. «Enseñanza Y Aprendizaje Del Concepto fracción En La educación Primaria: Estado Del Arte». Cultura Educación Sociedad, vol. 12, n.º 2, julio de 2021, pp. 49-64, doi:10.17981/cultedusoc.12.2.2021.03.