J. J. Coronado-Peña y J. Osorio-Mesa, «Intervención educativa para la enseñanza de la temática evolución en estudiantes con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)», Cult. Educ. Soc., vol. 13, n.º 1, pp. 269–282, ene. 2022.