LOHNDORF, R. ¿Demasiado poco – demasiado tarde? Diversidad e inclusión en aulas preescolares biétnicas en Chile. Cultura Educación Sociedad, [S. l.], v. 13, n. 1, p. 75–96, 2022. DOI: 10.17981/cultedusoc.13.1.2022.05. Disponível em: https://ojstest.certika.co/culturaeducacionysociedad/article/view/3459. Acesso em: 27 abr. 2025.