ARENAS-PEÑALOZA, J. A.; RODRÍGUEZ-VÁSQUEZ, F. M. Enseñanza y aprendizaje del concepto fracción en la educación primaria: estado del arte. Cultura Educación Sociedad, [S. l.], v. 12, n. 2, p. 49–64, 2021. DOI: 10.17981/cultedusoc.12.2.2021.03. Disponível em: https://ojstest.certika.co/culturaeducacionysociedad/article/view/3051. Acesso em: 15 jun. 2025.