LINDOR, M.; CARRO-SUÁREZ, M. Pobreza extrema, violencia y educación inclusiva en Haití: Análisis del desempeño estudiantil desde el enfoque multifactorial. Cultura Educación Sociedad, [S. l.], v. 12, n. 1, p. 19–36, 2020. DOI: 10.17981/cultedusoc.12.1.2021.02. Disponível em: https://ojstest.certika.co/culturaeducacionysociedad/article/view/2875. Acesso em: 27 abr. 2025.