Mora Yate, C.T.T., Mahecha Escobar, J.C. y Conejo Carrasco, F. 2020. Procesos de autorregulación del aprendizaje y desempeño académico en estudiantes de pregrado bajo la modalidad virtual. Cultura Educación Sociedad. 11, 2 (jul. 2020), 191–206. DOI:https://doi.org/10.17981/cultedusoc.11.2.2020.12.