Lindor, M. y Carro-Suárez, M. 2020. Pobreza extrema, violencia y educación inclusiva en Haití: Análisis del desempeño estudiantil desde el enfoque multifactorial. Cultura Educación Sociedad. 12, 1 (nov. 2020), 19–36. DOI:https://doi.org/10.17981/cultedusoc.12.1.2021.02.