Cifuentes Garzón, J.E., Cortés Beltran, L.M., Garzón Mora, N.Y. y González Pulido, D.P. 2020. Desarrollo de las competencias de indagación y explicación a través de prácticas de aula basadas en la enseñanza para la comprensión. Cultura Educación Sociedad. 11, 2 (jul. 2020), 87–109. DOI:https://doi.org/10.17981/cultedusoc.11.2.2020.06.