Fuentes De Frutos, S. y Renobell Santaren, V. 2020. Influencia del género en el aprendizaje matemático en España. Evidencias desde el programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes. Cultura Educación Sociedad. 11, 1 (feb. 2020), 71–86. DOI:https://doi.org/10.17981/cultedusoc.11.1.2020.05.