Ramos-Diaz, A.E., Meza-Meriño, .M. M., Melendez-Carrillo, E.C. , Meriño-Salazar, H.J. y Ramos-Berdugo, A.R. 2019. Investigación como estrategia pedagógica para fortalecer la comprensión lectora estudiantil. Cultura Educación Sociedad. 9, 3 (ene. 2019), 885–892. DOI:https://doi.org/10.17981/cultedusoc.9.3.2018.105.