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Guerra De la Rosa, M.D.C., Vargas-Díaz, L.L., Acosta-Villa, L. , Sánchez-De Moya, A., Hernández-Montero, A. , Olaya-Correa, A., Mendoza-Larios, E. , Lubo-Ebrath, F., Motta-Vásquez, I. , De La Cruz-Theran, I., Gómez-Lizcano, J. , Ruiz-Ojeda, J., Fuentes, M. , Uribe-Grajales, V. , Arevalo-Ascaino , Y. y Camargo-Casadiego, Y. 2018. La lúdica una estrategia de mediación para el desarrollo de competencias en el aprendizaje del idioma inglés. Cultura Educación Sociedad. 9, 3 (dic. 2018), 513–520. DOI:https://doi.org/10.17981/cultedusoc.9.3.2018.61.